«К-ЕГЭ: Подготовка» - универсальная технология тестирования, обработки и анализа данных учащихся.
Тестирование по каждому предмету состоит из 3 частей:
- (В) Это задания с кратким свободным ответом (одним словом или числом)
- (С) Это задания с развернутым свободным ответом (включающим словесное обоснование, математический вывод и т.д.)
В системе к «ЕГЭ: Подготовка» части «В» выполняется за компьютером, и проверяются автоматизировано, часть «С» выполняется на компьютере или на бланке (печать варианта и бланка ответов производится из программы). Проверка части «С» осуществляется экспертом – предметником (для этого предоставляется шаблоны решения заданий).
ЦЕНТР СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО И ПРЕДМЕТНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ
Выбор профессии – одно из важнейших решений, принимаемых нами в жизни. Все мы хотим, чтобы работа соответствовала нашим интересам и возможностям, приносила радость и достойно оплачивалась.
Профорентационное тестирование по методикам «Профнавигатор» и «Профориентатор» помогут обучающимся 5-11 классов:
- Выявить профессиональные склонности;
- Выбрать высшее учебное заведение, специализацию обучения в вузе;
- Определить подходящий профиль обучения в старшей школе.
Слушатели программы в течение одного учебного года проходят интенсивную подготовку для поступления в ведущие вузы страны.
В рамках программы одиннадцатиклассники могут выбрать наиболее подходящую им траекторию обучения:
Изучаемые предметы:
Обязательные предметы: русский язык, математика;
Предметы по выбору: обществознание, история, литература, биология, физика, химия, информатика, английский язык.
Предлагаемые образовательные услуги позволяют реализовать программы дополнительного образования, необходимые для сдачи, как Единого государственного экзамена, так и вузовских олимпиад и возможных внутренних дополнительных испытаний при ведущих Вузах нашей страны.
Программа рассчитана на два года обучения. Она сфокусирована на углубленном изучении предметов, необходимых для поступления в лучшие вузы России.
Изучаемые предметы:
Обязательные предметы: русский язык, математика;
Предметы по выбору: обществознание, история, литература, биология, физика, химия, информатика, английский язык.
Обязательные предметы: русский язык, математика;
Предметы по выбору: обществознание, история, литература, биология, физика, химия, информатика, английский язык.
«Не мешать ребёнку расти самому»
В каком бы самом потаённом уголке класса не находилась Зои, она всегда знала, что сейчас происходит с детьми. Вспоминается её глубокий и нежный голос, произносящий имя одного из детей, решившего пошалить во время занятий. Она возвращала работу в правильное и гармоничное русло. Всегда терпеливо принимая любые проявления детей. Что тут сказать? Зои – это гид с большой буквы, наполняющий своей любовью и мастерством любое пространство и находящихся в нем людей.
Школа была создана 10 лет назад и обучала армянскому языку и арменоведению. Сегодня, имея государственную лицензию, мы предлагаем детям с 4 лет и взрослым более десяти кружков и секций, способствующих творческому и языковому развитию учащихся. Наши педагоги являются квалифицированными специалистами, авторами учебных пособий, самоучителей, которые рекомендованы и издаются Министерством Диаспоры.
Наша школа - это место, где дети хотят развиваться и обмениваться идеями друг с другом. Мы растущий перспективный проект, созданный в 2020 году для детей с целью создания комфортной среды обучения, в которой развивается индивидуальность и интерес детей к познанию и открытиям.
Мы выстраиваем тесное взаимодействие между всеми участниками процесса.
Родители принимают активное участие в организации праздников и выездов, проводят мастер-классы для детей.
Миссия Школы состоит в том, чтобы, создать образовательное пространство, способствующее всестороннему развитию и самореализации каждого обучающегося школы. Мы верим в каждого из наших учеников и стремимся наполнить школьную жизнь ребят радостью учения, открыть для них красоту окружающего мира и души настоящего человека, таким образом создавая для детей верные жизненные ориентиры.
Школа с уютными группами малой комплектности с индивидуальным подходом к каждому ученику.
Даём высокий уровень образования! Наши преподаватели - высококвалифицированные специалисты, которые работают на результат.
В центре созданы максимально комфортные условия для обучения, царит творческая, доброжелательная атмосфера.
Выбор между государственной, частной и онлайн-школой — это не спор о цене, а поиск среды, где ребёнок раскрывает потенциал. Бесплатная школа даёт доступность, социализацию и привычную структуру, но страдает от переполненных классов (до 35 человек), усреднённого подхода и риска психологического стресса. Частные очные школы предлагают малые классы (8–20 человек), индивидуальный темп и современные методики, однако стоят от 20 тыс. до 300 тыс. руб. в месяц в Москве, а цена не гарантирует результат. Онлайн-школы (синхронные и асинхронные) обеспечивают гибкий график, доступ к сильным педагогам и защиту от травли, но требуют самодисциплины и дают меньше живого общения. Исследование ВШЭ показало: среди «лучших» школ лишь 3% родителей назвали бесплатность главным фактором выбора. При выборе важно учитывать здоровье и особенности ребёнка, приоритеты (спорт, творчество, профильные предметы), полный бюджет, наличие лицензии и личный визит в школу. Главное — прислушиваться к ребёнку и не бояться менять формат, если текущий не подходит.
В 2027 году самыми короткими экзаменами ЕГЭ станут базовая математика, география и китайский язык — каждый продлится 3 часа (180 минут). Это следует из документа, с которым ознакомился ТАСС. В китайском языке на устную часть (говорение) отводится 14 минут, на письменную речь — 75 минут, а на аудирование, чтение и грамматику — 105 минут в совокупности. Общее время экзамена по китайскому языку также составляет 180 минут.
Частные школы выбирают не ради статуса, а ради среды, где ребёнка понимают, поддерживают и не сравнивают с абстрактной нормой. Главные плюсы — небольшие классы, индивидуальный подход, языковая поддержка ESL, осознанный выбор предметов в IGCSE и A Level, академическая глубина и разнообразные внеклассные занятия. Современная инфраструктура и безопасная атмосфера помогают детям учиться без страха и стресса. Среди минусов — высокая стоимость, отбор при поступлении и удалённость от дома, хотя стереотип об ограниченном общении чаще не подтверждается. При выборе школы важно изучить программу, посетить кампус, поговорить с командой и узнать опыт других семей. Частная школа — не гарантия успеха, но при правильном выборе она становится средой, где ребёнок учится думать и верить в себя.
Школьная тревожность — это не капризы и не усталость, а устойчивое эмоциональное состояние, которое мешает ребёнку учиться и чувствовать себя в безопасности. Психологи выделяют три главных источника: гиперопека, лишающая самостоятельности, завышенные ожидания («ты должен быть лучшим») и авторитарный стиль воспитания с криками и критикой. В таких условиях ребёнок либо боится ошибиться и «впадает в ступор» на контрольных, либо живёт в постоянном страхе и переносит его на школу. Родителям важно сместить фокус с оценок на отношения: хвалить за старание, давать зону ответственности, создавать дома атмосферу безусловной безопасности и признавать чувства ребёнка. Школьная тревожность — не слабость характера, а сигнал о помощи, и главная задача — вырастить человека, который не боится трудностей.
В Петербурге на семейной форме обучения находятся почти 10 тыс. детей — за пять лет их число выросло более чем в 4 раза, а доля достигла 1,65%, что выше среднероссийского показателя. Резкий скачок произошёл после пандемии, когда родители увидели реальную картину школьного процесса, а сегодня ключевым мотивом стала конкурентоспособность при поступлении в вуз. Старшеклассники всё чаще выбирают индивидуальный маршрут, чтобы не тратить силы на непрофильные предметы, а рынок частных школ в городе развивается в «серой» зоне, постепенно легализуясь. Главный минус семейного обучения — высокие временные, финансовые и управленческие издержки для родителей, сопоставимые с платой за недорогую частную школу. Власти обсуждают усложнение перехода на семейную форму, однако эксперты предупреждают: обязательные аттестации могут стать барьером для детей с особенностями, которым нужен особый темп и подход.