4 октября 2026 года в «Летово» пройдет первый в этом учебном году День открытых дверей — для тех, кто сейчас учится в 6–8 классах и планирует поступать в 7–9 классы «Летово» на 2027/28 учебный год.
Ждем будущих абитуриентов и их родителей в школе, чтобы показать «Летово» и ответить на вопросы о поступлении.
В программе дня открытых дверей:
экскурсии по школе,
общение с приемной комиссией, учителями, учениками, выпускниками и родителями «Летово»,
мастер-классы от всех кафедр школы,
и еще много интересного!
Ждём вас на дне открытых дверей в школе IThub, который состоится 11 октября в 11:30!
🤔 Почему стоит прийти?
📚 Будем погружаться в методологию и философию школы. Мы подробно расскажем, как устроен наш образовательный процесс и ответим на все ваши вопросы.
💕 Проведём отдельную детскую программу: мастер-классы и игровая зона для малышей.
🏫 Устроим экскурсию по кабинетам. Увидьте своими глазами, где будут учиться ваши дети!
Приглашаем будущих учеников 1-х и 5–11 классов пройти СКОЛТЕСТ — многокомпонентную диагностику, которая открывает путь к поступлению в инновационную школу «СКОЛКА».
Ближайшие даты диагностики на ваш выбор: 13 и 17 октября 2026 года.
СКОЛТЕСТ позволяет комплексно оценить академическую подготовку и метапредметные навыки будущего ученика: знание предметов, умение рассуждать, работать с информацией и находить решения в незнакомых ситуациях.
По итогам каждый поступающий получает индивидуальный профиль с развёрнутой обратной связью. Этот профиль становится основой для построения персональной образовательной программы в СКОЛКЕ. Ученики, успешно прошедшие испытание, смогут приступить к учёбе со 2 ноября 2026 года.
Познакомиться с демонстрационными материалами по каждому компоненту СКОЛТЕСТ можно на странице поступления.
Приглашаем будущих учеников 1-х и 5–11 классов пройти СКОЛТЕСТ — многокомпонентную диагностику, которая открывает путь к поступлению в инновационную школу «СКОЛКА».
Ближайшие даты диагностики на ваш выбор: 13 и 17 октября 2026 года.
СКОЛТЕСТ позволяет комплексно оценить академическую подготовку и метапредметные навыки будущего ученика: знание предметов, умение рассуждать, работать с информацией и находить решения в незнакомых ситуациях.
По итогам каждый поступающий получает индивидуальный профиль с развёрнутой обратной связью. Этот профиль становится основой для построения персональной образовательной программы в СКОЛКЕ. Ученики, успешно прошедшие испытание, смогут приступить к учёбе со 2 ноября 2026 года.
Познакомиться с демонстрационными материалами по каждому компоненту СКОЛТЕСТ можно на странице поступления.
Школа `Наследник` проводит `День открытых дверей` в 2026/2027 учебном году для родителей будущих учеников и дошкольников!
Дата проведения: 21 ноября 2026 г.
Даты проведения необходимо уточнить у секретаря школы по телефонам +7 495 340-43-80, +7 495 342-23-40, +7 905 770-40-90.
Начало мероприятия в 11:00.
В этот день Вы познакомитесь с нашей школой и детским садом. Знакомство проходит в формате экскурсии. В это врем Ваши дети могут пройти собеседование/тестирование.
Для Вашего удобства мы предоставляем возможность индивидуального посещения школы `Наследник`.
Обязательна предварительная запись и согласование даты и времени на `День открытых дверей` или индивидуальный визит.
Ждем родителей и детей в нашу школу и детский сад на увлекательную познавательную экскурсию!
Школа `Наследник` проводит `День открытых дверей` в 2026/2027 учебном году для родителей будущих учеников и дошкольников!
Дата проведения: 23 января 2027 г.
Даты проведения необходимо уточнить у секретаря школы по телефонам +7 495 340-43-80, +7 495 342-23-40, +7 905 770-40-90.
Начало мероприятия в 11:00.
В этот день Вы познакомитесь с нашей школой и детским садом. Знакомство проходит в формате экскурсии. В это врем Ваши дети могут пройти собеседование/тестирование.
Для Вашего удобства мы предоставляем возможность индивидуального посещения школы `Наследник`.
Обязательна предварительная запись и согласование даты и времени на `День открытых дверей` или индивидуальный визит.
Ждем родителей и детей в нашу школу и детский сад на увлекательную познавательную экскурсию!
Школа `Наследник` проводит `День открытых дверей` в 2026/2027 учебном году для родителей будущих учеников и дошкольников!
Дата проведения: 20 февраля 2027 г.
Даты проведения необходимо уточнить у секретаря школы по телефонам +7 495 340-43-80, +7 495 342-23-40, +7 905 770-40-90.
Начало мероприятия в 11:00.
В этот день Вы познакомитесь с нашей школой и детским садом. Знакомство проходит в формате экскурсии. В это врем Ваши дети могут пройти собеседование/тестирование.
Для Вашего удобства мы предоставляем возможность индивидуального посещения школы `Наследник`.
Обязательна предварительная запись и согласование даты и времени на `День открытых дверей` или индивидуальный визит.
Ждем родителей и детей в нашу школу и детский сад на увлекательную познавательную экскурсию!
Школа `Наследник` проводит `День открытых дверей` в 2026/2027 учебном году для родителей будущих учеников и дошкольников!
Дата проведения: 20 марта 2027 г., 17 апреля 2027 г., 22 мая 2027 г.
Даты проведения необходимо уточнить у секретаря школы по телефонам +7 495 340-43-80, +7 495 342-23-40, +7 905 770-40-90.
Начало мероприятия в 11:00.
В этот день Вы познакомитесь с нашей школой и детским садом. Знакомство проходит в формате экскурсии. В это врем Ваши дети могут пройти собеседование/тестирование.
Для Вашего удобства мы предоставляем возможность индивидуального посещения школы `Наследник`.
Обязательна предварительная запись и согласование даты и времени на `День открытых дверей` или индивидуальный визит.
Ждем родителей и детей в нашу школу и детский сад на увлекательную познавательную экскурсию!
Школа `Наследник` проводит `День открытых дверей` в 2026/2027 учебном году для родителей будущих учеников и дошкольников!
Дата проведения: 17 апреля 2027 г.
Даты проведения необходимо уточнить у секретаря школы по телефонам +7 495 340-43-80, +7 495 342-23-40, +7 905 770-40-90.
Начало мероприятия в 11:00.
В этот день Вы познакомитесь с нашей школой и детским садом. Знакомство проходит в формате экскурсии. В это врем Ваши дети могут пройти собеседование/тестирование.
Для Вашего удобства мы предоставляем возможность индивидуального посещения школы `Наследник`.
Обязательна предварительная запись и согласование даты и времени на `День открытых дверей` или индивидуальный визит.
Ждем родителей и детей в нашу школу и детский сад на увлекательную познавательную экскурсию!
По мнению основателя холдинга «Путь к успеху» Аллы Аргуновой, хорошая школа — та, которая учит учиться, а не просто даёт высокие баллы. Исследование McKinsey 2021 года показало, что навыки самоуправления (устойчивость к неопределённости, уверенность, саморегуляция) теснее всего связаны с удовлетворённостью работой, причём уровень формального образования почти не коррелирует с их развитием. Поэтому родителям стоит спрашивать не «чему вы учите?», а «что в повседневной практике развивает у детей полезные навыки». Проверить это можно по трём областям: академической (ребёнок понимает, зачем учится, и сравнивается с собой в динамике), социальной (устойчивые связи и разбор конфликтов) и субъектной (растёт диапазон самостоятельных решений). Красные флаги — постоянная критика, гиперконтроль, сравнение с другими и наказуемость ошибок; если ребёнок говорит «какая разница, что я думаю?» или теряет интерес к прежним увлечениям, среда подавляет его развитие. Идеальной школы для всех нет, поэтому сначала нужно определить собственный приоритет, а не ориентироваться только на рейтинги.
В Вологодской области выстраивают систему ранней подготовки педагогов: с 5–9 классов работают педклассы, а старшеклассники пробуют себя в мини-уроках и организации перемен. Эксперты сходятся, что современному учителю недостаточно просто знать предмет — сегодня важно объяснять, зачем нужно знание, учить рассуждать и быть самостоятельным. Педагог должен быть гибким, обладать эмоциональным интеллектом и уметь разрешать конфликты, а также выдерживать проверку подростков на прочность без обиды. Вместо запрета интернета учитель показывает, как работать с источниками, сравнивать версии и развивать критическое мышление. Психологи подчёркивают: за агрессией школьника часто стоит тревога, а не повод для наказания, поэтому важна наблюдательность. Итоговый образ учителя будущего — не энциклопедия и не конкурент ИИ, а взрослый, рядом с которым ребёнок учится обходиться без взрослого.
Резкое снижение успеваемости у школьника после каникул не стоит считать обычным расслаблением. На оценки могут влиять сразу несколько факторов: гормональные изменения из‑за вступления в пубертатный период, смена круга общения, романтические переживания или тяжёлые события, произошедшие за лето. Психолог подчёркивает, что родителям важно не конфликтовать, а выстроить спокойный диалог и понять, что происходит с ребёнком. Стоит задавать открытые вопросы и предлагать поддержку, а при необходимости подключить к обсуждению классного руководителя и школьного психолога. Главная задача — найти точку, где нарушилась привычная система, и вместе вернуть подростку учебную мотивацию.
Частное образование в крупных городах России стоит от 30 тысяч до 4 миллионов рублей в год, а за 11 лет сумма с учётом индексации может достигнуть почти 19 миллионов. Если вместо оплаты школы ежегодно вкладывать те же деньги под среднюю ключевую ставку около 10%, к выпуску можно накопить более 30 миллионов рублей, а при вложении в длинные ОФЗ — ещё больше. При этом статистика не подтверждает, что частные школы сами по себе дают академическое преимущество: в топах российских рейтингов преобладают государственные лицеи. Успехи детей из платных школ во многом объясняются отбором, высокообразованными родителями и семейными ресурсами, а не качеством преподавания. По сути, частная школа продаёт среду, комфорт и нетворкинг, тогда как альтернатива — передать выпускнику капитал, недвижимость и фундамент для будущего.
Государственные школы составляют основу системы (36 983 учреждения, 17,5 млн детей), тогда как частных всего 982, но их число быстро растёт — за пять лет учеников стало больше в полтора раза. Главные отличия — в управлении (госшколы подотчётны властям, частные — учредителям), финансировании (бюджет против платы за обучение, которая в Москве достигает 600 тыс. — 1,3 млн руб. в год) и наполняемости классов (22 ученика в государственной против 16 в частной). Частные школы гибче в программах, чаще имеют современную инфраструктуру и предлагают больше бесплатных кружков, но не всегда проходят аккредитацию, что создаёт риски при сдаче ОГЭ/ЕГЭ и отсрочке от армии. Кадровый состав тоже различается: в частных школах меньше педагогов с квалификационной категорией, но ценятся практики и харизма. При этом различия внутри каждого сектора могут быть сильнее, чем между государственным и частным в целом, поэтому выбирать стоит по конкретным параметрам: программа, кадры, классы, инфраструктура и результаты учеников.
