Занятия и секции в частной школе «Гимназия `Альма-Матер`»

Общее развитие

Школа будущего первоклассника: Раз ступенька, два ступенька
Каждый ребенок, едва он только появляется на свет, включается в длительный и непрерывный процесс развития и воспитания. В этот процесс включены все взрослые люди, окружающие ребенка – родители, представители старшего поколения родственников, старшие братья и сестры, няни, нанятые специально для этого домашние преподаватели, воспитатели в детских садах.

Общее развитие

Школа будущего первоклассника: От слова к букве
Каждый ребенок, едва он только появляется на свет, включается в длительный и непрерывный процесс развития и воспитания. В этот процесс включены все взрослые люди, окружающие ребенка – родители, представители старшего поколения родственников, старшие братья и сестры, няни, нанятые специально для этого домашние преподаватели, воспитатели в детских садах.

Музыка / Музыкальная студия

Школа будущего первоклассника: ДоМиСольки
Музыкально – эстетическое воспитание и вокально – техническое развитие школьников должны идти взаимосвязано и неразрывно, начиная с детей младшего возраста, и ведущее место в этом принадлежит кружку вокального пения – на сегодняшний день основному средству массового приобщения школьников к музыкальному искусству.

Творчество / Рисование

Школа будущего первоклассника: Волшебная кисточка
Развитие творческого потенциала, разнообразных способностей детей – актуальные проблемы современной педагогики. Педагоги и психологи, занимающиеся проблемой развития художественного творчества и способностей детей, отмечают, что различные виды продуктивной деятельности, в частности применение нетрадиционных технологий, экспериментирование влияет на развитие способностей к творчеству. Все мы знаем, что рисовать дети начинают рано, они умеют и хотят фантазировать. Но желание творить у старших дошкольников пропадает, если у них что- то не получается, если они плохо освоили какие –то приемы, появляется страх что не получится. А через применение разных нетрадиционных способов и техник, через экспериментирование в изобразительной деятельности ребенок получает иногда неожиданную информацию, которая ведет к изменению направленности его деятельности.

Иностранные языки / Английский язык

Школа будущего первоклассника: Английский дошколятам
Данная образовательная программа способствует реализации задач познавательно-речевого развития и социализации детей дошкольного возраста. Развиваются такие личностные аспекты как: память, внимание, эрудиция, дисциплина, прилежание, языковая догадка, ребенок становится более активным, вовлекается в коллективные формам работы в группе, иностранные язык побуждает любознательность, артистизм, формирует ребенка интеллектуально и эстетически.

Творчество

Точечная роспись
Точечная роспись пришла к нам из древних времен благодаря искусству австралийских аборигенов, которые использовали эту технику для того, чтобы передать через поколения свое послание об их истории, укладе жизни, победах и поражениях. В наше время у нас есть возможность воспользоваться этой техникой и с помощью множества различных по цвету и размеру точек создать свое послание, свои неповторимые узоры и рисунки, передать настроение и ощущения, декорируя любые поверхности.

Танцы

Танцевальная студия
Хореография, как сценическое искусство имеет свою специфику и, соответственно, свою систему воспитания и обучения. Танец – вид искусства, в котором художественный образ воплощается через музыкально-организованное движение и по психофизиологической природе принадлежит к трудовой и одновременно творческой деятельности. Одним из свойств танцевального экзерсиса следует признать его способность исправлять часто встречающиеся природные недостатки (сутулость, косолапие, недостаточность мышечного слоя и т.д.), создавать прекрасную физическую форму тела обучающегося, поддерживать и совершенствовать её.

Спорт / Футбол

Мини-футбол
Программа дополнительного образования по футболу позволяет последовательно решать задачи физического воспитания школьников, повышения работоспособности, улучшения состояния здоровья, а главное, воспитывая личность, способную к самостоятельной творческой деятельности. Технические приемы, тактические действия и собственно игра в футбол таят в себе большие возможности для формирования жизненно важных двигательных навыков и развитие физических способностей детей. Исследователи игровой деятельности подчеркивают ее уникальные возможности не только для физического, но и нравственного воспитания детей, особенно для развития познавательных интересов, выработке воли и характера, формирование умения ориентироваться в окружающей действительности воспитания чувства коллективизма. Игровой процесс обеспечивает развитие образовательного потенциала личности, ее индивидуальности, творческого отношения к деятельности.

Творчество / Рукоделие

Волшебный бисер
На современном этапе развития образования и воспитания очень важно, чтобы в стремительном потоке изменения нашего общества не потерять богатство и уникальность накопленного поколениями опыта, сформировавшего духовную культуру нации и всего человечества. Бисероплетение является древнейшим видом искусства, и в наше время востребованным и непрерывно развивающимся видом художественного творчества. Данная программа нацелена на создание игрушек, цветов, женских украшений и других поделок из бисера на проволоке и нитке.

Творчество / Рукоделие

Мастерская кукол
Кукла считается одним из самых загадочных символов России. Это не просто детская игрушка, это неотъемлемый атрибут древних обрядов. С незапамятных времен мастерами было освоено искусство изготовления таких кукол, которые вобрали в себя все культурные традиции и обычаи Руси. Считалось, что куклы, сделанные своими руками, обладают магическими свойствами. Не так давно в мире рукоделия появился новый материал, ставший за короткое время очень популярным среди мастериц. Из фоамирана или, как его еще называют, пластичной замши, пористой резины, ревелюра можно изготовить интересные куклы и другие оригинальные изделия.

Музыка / Гитара

Обучение игре на классической гитаре
Гитара – один из самых популярных музыкальных инструментов имеющий богатые профессиональные и любительские традиции. Обучение игре на гитаре может быть направлено как на подготовку квалифицированных гитаристов-профессионалов, так и на общее музыкальное развитие. В России гитара традиционно является средством проведения досуга, общения людей. Ее богатый тембр, а также способность выступать, как в качестве солирующего, так и в качестве аккомпанирующего инструмента делают гитару популярной в самых разных слоях населения. Популярность гитары, ее притягательность для детей и широкая востребованность в социальной и родительской среде определяют функционирование в настоящее время отделений и классов игры на гитаре в различных учреждениях дополнительного образования. В их число входят детские музыкальные школы, где к настоящему времени накоплен богатый опыт преподавания, сложились определенные традиции обучения, опирающиеся на материалы и опыт ряда известных исполнителей и педагогов (А. Андреев, А.М. Иванов-Крамской и др.). Созданы «Школы» - самоучители игры на гитаре, разработано программно-методическое обеспечение.

Музыка / Фортепиано

Домашнее музицирование на фортепиано
Программ учебного предмета «Домашнее музицирование на фортепиано» разработана на основе «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств», утвержденных приказом Министерства культуры Российской Федерации, а также с учетом многолетнего педагогического опыта в области фортепианного исполнительства в детских школах искусств.

Творчество / ТРИЗ

Развитие интеллектуальных и творческих способностей на базе ТРИЗ
Изучая развитие ребенка, закономерности, факторы, воздействующие на этот процесс, сам собой возникает вопрос о том, каким образом влиять на него. Как сделать так, чтобы развитие было гармоничным, полноценным, расширяло и углубляло естественные возможности ребенка. Так и появился интерес к технологии решения изобретательских задач (далее – ТРИЗ).

Творчество

Творческая мастерская “Домовёнок”
Предлагаемая дополнительная образовательная программа дает возможность учащимся проявить себя в социально значимой собственной практической деятельности. Воспитание творческой личности должно сопровождаться формированием не только знаний, умений и навыков, а также развитием творческого потенциала и способностью получать новые знания через собственный опыт. Декоративно-прикладное творчество содействует развитию творческой индивидуальности, играет важную роль в повышении качества базовых знаний, побуждает и развивает познавательный интерес, знакомит с основными методами и приемами выполнения декоративно-прикладной работы и применению полученных знаний и умений в практической деятельности человека. У детей появляется опыт гражданского поведения, ценности личности, получения квалифицированной помощи по различным аспектам социальной жизни, что влияет на социальную адаптацию к изменяющимся условиям жизни.

Наука / Робототехника

Робототехника: конструирование и программирование
С началом нового тысячелетия в большинстве стран робототехника стала занимать существенное место в школьном и университетском образовании, подобно тому, как информатика появилась в конце прошлого века и потеснила обычные предметы. По всему миру проводятся конкурсы и состязания роботов для школьников и студентов. Лидирующие позиции в области школьной робототехники на сегодняшний день занимает фирма Lego (подразделение Lego Education) с образовательными конструкторами серии Mindstorms. В некоторых странах (США, Япония, Корея и др.) при изучении робототехники используются и более сложные кибернетические конструкторы.

Творчество / Театр

Театр, в котором играют дети
История приобщения детей к искусству театра в России начинается с 17 века, также, как и рождение первого русского профессионального театра. Однако детский театр, как и большинство культурных явлений, уходит своими корнями в синкретическую первобытную культуру. С античных времен человечество использовало театр и формы театрального действа в целях образования и развития личности и воспитания общественного сознания. В настоящее время развитие и осмысление явления детского театра в истории проходит по двум основным направлениям: - детский театр, как обучающая и развивающая среда; - детский театр, как осуществление поиска новой театральной реальной эстетики.

Компьютерное искусство / 3D моделирование

Полигональное моделирование
В настоящее время искусство работы с бумагой в детском творчестве не потеряло своей актуальности. Даже в наш век высоких технологий, когда при создании фильмов широко используется компьютерная графика, а музыку пишут при помощи компьютеров, бумага остается инструментом творчества, который доступен каждому. С развитием компьютерных технологий большую популярность получили фигуры, сделанные из большого числа многоугольников и многогранников. Мир компьютерной графики в играх, фильмах и мультфильмах состоит из технологий 3D - моделирования, которые основываются на применении многоугольников. Называют такие 3D многоугольники – полигонами, а фигуры, из них получившиеся – полигональными фигурами. Чем больше маленьких многоугольников приходится на фигуру, тем она выглядит более аккуратной, приближенной по облику к естественным объектам. Поэтому и введено название - низкополигональные фигуры (от англ. low — низко и polygon — полигон) — трёхмерная модель с малым количеством полигонов. В технологии низкополигонального моделирования используют многогранники, сделанные из многоугольников с наименьшим количеством углов – треугольников и четырехугольников. Если посмотреть на многогранные модели, созданные с помощью полигонов, то можно заметить, что большинство из них созданы именно полигонами с четырьмя и тремя вершинами. Каждый полигон может иметь собственную текстуру и цвет, а объединив несколько полигонов можно получить модель любого объекта. Соединенные между собой полигоны образуют полигональную сетку (развертку), а в собранном виде - полигональную фигуру. Совсем недавно из виртуального пространства такие фигуры стали переходить в реальную жизнь, поражая нас своей необычностью, красотой и изяществом.

Компьютерное искусство / Компьютерная графика

Программа курса «Компьютерная графика» является дополнительной̆ общеобразовательной&#
Программа курса «Компьютерная графика» является дополнительной̆ общеобразовательной̆ общеразвивающей̆ программой̆, реализуемой с целью удовлетворения индивидуальных образовательных потребностей̆и интересов граждан в получении необходимых теоретических знаний и практических навыков в сфере информационных технологий и графического дизайна

На страницу школы

Реклама. ООО `ИНСАР`. ИНН 7811264695
Реклама. ООО `ИНСАР`. ИНН 7811264695

Ближайшие частные школы

Счастливое поколение фото
739 м
Санкт-Петербург

Счастливое поколение

Основная задача - развитие Творческого потенциала и личности каждого ребёнка. В комфортно и здоровой психологической среде, атмосфере, ребята с удовольствием учатся и демонстрируют свои способности. В нашей школе учителя помогают раскрывать таланты и применять их в обучении и в повседневной жизни. Всестороннее образование - будущее, которое мы строим для наших детей.

Таврическая д.17, Санкт-Петербург
Гимназия «РРТ» фото
946 м
Санкт-Петербург

Гимназия «РРТ»

Расположена в Санкт-Петербурге, в Центральном районе, между станциями метро «Чернышевская» и «пл. Восстания», в старинном особняке с богатой историей. Режим обучения в гимназии: с 9:00 до 18:00. Осуществляется набор в начальную (3 года обучения, с 1-3 класс) и среднюю школы, в класс дошкольного обучения, на дополнительные занятия. Миссия гимназии заключается в подготовке гимназистов стать частью интеллектуальной элиты во всех ключевых сферах: научной, культурной, деловой и управленческой.

Рылеева, 27
KIT фото
975 м
Санкт-Петербург

KIT

Наши ученики уверенно строят свой жизненный путь, легко ориентируется в мире и играют с его вызовами. Создаем пространство, где найдется уютное место каждому, наполняя его интересными, важными и полезными уроками, занятиями, встречами, общением, играми и развитием!

Санкт-Петербург, ул. Рылеева, дом 10, лит. А, пом. 7-Н
Средняя школа `Фрактал` фото
1.0 км
Санкт-Петербург

Средняя школа `Фрактал`

Мы сделаем все от нас зависящее для того, чтобы научить ребят работать, а именно получать всестороннюю информацию, уметь ее использовать, анализировать, критически осмыслять, формировать собственное свободное мнение, уметь создавать продукт собственного творчества, свободно представлять результат своего труда устно и правильно, грамотно оформлять его письменно.

Фурштатская, д. 14
Балтика-Колледж фото
1.1 км
Санкт-Петербург

Балтика-Колледж

Почему именно «Балтика-колледж», чем «Балтика-колледж» отличается от других школ? Каждая частная школа должна предоставлять качественные образовательные услуги, которые невозможны без высококвалифицированных учителей и малой наполняемости классов. Каждая семья выбирает школу, подходящую именно ей: тут и фактор удобства расположения школы, фактор стоимости обучения, степени комфортности для ребенка и доверия педагогическому коллективу. Часто немаловажную роль играют рекомендации знакомых. Известно, что есть школы, которые готовы закрывать глаза на слабую подготовку учащихся и «заигрывают» с детьми и родителями, не ставя неудовлетворительных оценок, дабы не провоцировать конфликт, мы же считаем, что оценки завышать нельзя, ребенок должен реально видеть результаты своей работы и подтверждать это на экзаменах, ведь их приходится сдавать и вне стен родной школы. Наша школа отвечает всем современным требованиям, предъявляемым к частной школе.

Санкт-Петербург, ул. Маяковского, д. 37В
Образовательный центр «Пять с плюсом» фото
1.2 км
Санкт-Петербург

Образовательный центр «Пять с плюсом»

Мы исходим из того, что образовательный процесс должен быть осознанным выбором человека. Глубина и объем этого процесса –– это тоже выбор. Кто-то хочет учиться, вникая в суть каждого предмета. Кто-то хочет оптимизировать ресурсы и тратить свои силы только на необходимое. Кто-то вообще глубоко разочарован в школьном образовании и хочет просто поскорее окончить школу.

Санкт-Петербург, Сапёрный переулок, 5
Berkaev School - ЧОУ `АБ Школа фото
1.2 км
Санкт-Петербург

Berkaev School - ЧОУ `АБ Школа

Мы - за классическую систему обучения по Федеральным государственным стандартам. И при этом делаем так, чтобы детям было ИНТЕРЕСНО учиться. Уроки, контрольные, оценки - всё это у нас тоже есть. Просто делаем мы это интересно! Частная школа 1-4 класс

Санкт-Петербург, ул. 9-я Советская, д. 7.
МИРТ фото
1.3 км
Санкт-Петербург

МИРТ

`МИРТ` - это территория свободы, пространство реализации и сохранения человеческой индивидуальности, динамически меняясь с миром, оставаясь на одной волне с ребёнком. Наша миссия - помочь вырасти активным членам общества и ответственным гражданам мира. Мы предоставляем детям исключительные возможности личного роста, выходящие за рамки школьных занятий учебников.

Ленинградская область, Санкт-Петербург, Литейный пр-кт, дом 11
Реклама. АНПОО `ХЕКСЛЕТ КОЛЛЕДЖ`. ИНН 7839056670
Реклама. АНПОО `ХЕКСЛЕТ КОЛЛЕДЖ`. ИНН 7839056670

Библиотека

Лето, после которого не стыдно посмотреть в зеркало: зачем подростку смена-тренинг в Volchok Camp

Лето, после которого не стыдно посмотреть в зеркало: зачем подростку смена-тренинг в Volchok Camp Когда нам было 11–15, мы тоже ненавидели фразы «развивающий лагерь», «тренинг личностного роста» и «работа над собой». Слишком по-взрослому, слишком пафосно, слишком… скучно.

В Volchok Camp мы не используем эти слова. Но по сути — да, мы проводим летние смены-тренинги. Просто они не похожи на школу, на курсы английского или на психолога, к которому тащат за руку родители.

Они похожи на честный разговор с самим собой. Только под шум города, с красками в руках, на английском, который вдруг перестал быть страшным, и в компании таких же «неидеальных» ребят.
О чем на самом деле эти смены

Есть темы, которые не обсудишь за игрой в мафию или у костра. Например:

— «А вдруг я недостаточно хорош?»

— «Почему со мной никто не дружит?»

— «Я бесячий? Странный? Слабый?»

— «Как заговорить с новыми людьми, если внутри всё сжимается?»

Родители, как могут, поддерживают. Но их советы «просто улыбнись» или «будь собой» часто работают как красная тряпка. Подросток закрывается еще сильнее.

Именно поэтому мы сделали две смены, где эти вопросы не замалчиваются, а разбираются по косточкам. Без нравоучений. В формате, который заходит ребятам 11–15 лет: движ, творчество, город, юмор и полное право на ошибку.

Смена 1: «Лучшая версия меня»

Главная идея:

Твои «странности» — это не баги, а фичи. Мы ищем не то, что в тебе «сломано», а то, что делает тебя уникальным.

Кому зайдет:

Тем, кто иногда чувствует себя неуклюжим, «не таким» или считает, что внутри многовато мусора.

Что будет на деле (без воды):

🎨 Творчество без фальши

Никаких поделок из шишек. Ребята создают «Карту своих суперсил» (это мощнее любого теста на профориентацию), делают коллажи «Мой идеальный мир», пробуют иммерсивный театр — когда ты не зритель, а участник. Это не «развитие креативности» ради галочки. Это способ сказать себе то, что вслух сказать страшно.

🇬🇧 Английский, который работает

Не «откройте учебник на странице 45». А квизы в городских парках, разбор любимых сериалов (да, с мемами и сленгом) и интервью с реальными прохожими. Результат: язык перестает быть стеной и становится инструментом.

🏙 Город как живой тренажер

Мы выезжаем в модные лофты, на смотровые, в антикафе. Каждая поездка — не просто прогулка, а часть тренинга: квесты на командообразование, задания на смелость, челленджи, где нужно договариваться и слышать друг друга.

К чему придем:

Ребенок перестает обесценивать себя. Он видит свои сильные стороны не потому, что мама сказала «ты умница», а потому что сам их обнаружил и проверил в деле.

Смена 2: «Успешное общение»

Главная идея:

Общение — это не магия и не врожденный талант. Это навык. Как езда на велосипеде. И если сегодня страшно подойти знакомиться — это не «со мной что-то не так». Это просто нужна тренировка.

Кому зайдет:

Тем, кто стесняется, замыкается в новых компаниях, ссорится с родителями или чувствует себя «невидимкой» в классе.

Что внутри:

🎭 Импровизация и театр

Мы не ставим «правильных» пьес. Мы импровизируем. Сценки на ходу, съемка коротких скетчей про школьные и дворовые ситуации, разбор неловких моментов через юмор. Смех здесь — лучшее лекарство от страха.

🇬🇧 English без стеснения

Speaking Battles — короткие батлы на английском, где важнее смелость, а не грамматика. Cinema Club: смотрим фильмы в оригинале и разбираем фразочки, которые не найти в учебниках.

🏙 Городские миссии

Выезды в ТЦ, парки, на фуд-корты с заданиями: «Договорись с компанией сыграть в игру», «Организуй общий маршрут для всей группы». Это не игра «понарошку». Это жизнь, просто в безопасной среде.

К чему придем:

Ребенок перестает бояться первого шага. Учится говорить «нет» (без скандалов), отстаивать границы и при этом оставаться в диалоге. И — важное — находит друзей, с которым не надо притворяться.

Что в сухом остатке (для родителей, которые любят факты).

✅ 2 смены по 10 дней. Начало 3 августа и 17 августа 2026 года

✅ Подростки 11–15 лет.

✅ Насыщенная программа без «просиживания штанов».

Библиотека

Число победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников превысило 4 тысячи человек

Вице-премьер Дмитрий Чернышенко подвел итоги Всероссийской олимпиады школьников 2026 года. Олимпиада совершенствуется для поддержки талантов. Заключительный этап прошел в 13 субъектах России и на федеральной территории `Сириус`. Более 4 тысяч ребят стали победителями и призерами. Некоторые из них входят в состав команд международных олимпиад. Россия занимает третье место в тройке сильнейших по результатам участия в международных олимпиадах. Всероссийская олимпиада школьников сохраняет статус самой массовой олимпиады. В 2025-2026 учебном году число участников превысило 8 миллионов. Дипломы победителей и призеров действуют 4 года и дают право поступления в ведущие российские вузы без вступительных испытаний. Победители и призеры заключительного этапа могут стать участниками учебно-тренировочных сборов по подготовке к международным олимпиадам.

Библиотека

Почти 663 тысячи выпускников пишут ЕГЭ по математике 8 июня

Более 662 тысяч человек сдают ЕГЭ по математике 8 июня. В этот день работы пишут и те, кто выбрал профильный уровень для поступления в вуз, и те, кому достаточно базы для аттестата. Мониторинг хода ЕГЭ будут вести около 15 тысяч общественных наблюдателей. На экзамен по математике базового уровня зарегистрировались более 321 тысячи человек. Он будет длиться 3 часа (180 минут). Экзаменационная работа состоит из 21 задания. Профиль выбрали около 341 тысячи выпускников. На профильный ЕГЭ дается больше времени - 3 часа 55 минут (235 минут). Но заданий меньше - 19. Минимальный балл, установленный на ЕГЭ по профильной математике, - 27. База оценивается по пятибалльной системе: для получения аттестата необходимо набрать не менее трех баллов. Пересдачи для тех, кто получит на экзамене `неуд`, запланированы на 23, 24 и 25 июня.

Библиотека

В Госдуме выступили с инициативой проводить апелляцию ЕГЭ онлайн

Депутаты Госдумы предложили закрепить право всех участников ЕГЭ на дистанционное участие в апелляции о несогласии с баллами. Дистанционное участие может быть более доступным и экономичным для некоторых выпускников, особенно из труднодоступных районов. Предлагается использовать защищенную видеоконференцсвязь и другие технологии для проведения апелляции. Реализация инициативы позволит сделать процедуру более доступной, снизить расходы и обеспечить равные условия для всех школьников.

Библиотека

Частная или государственная: сравниваем плюсы и минусы

Частная школа становится всё более популярной в России, несмотря на стереотипы о роскоши. Государственные школы бесплатны и доступны для всех детей, но имеют недостатки, такие как большие классы и шаблонное обучение. Частные школы предлагают более мотивированных педагогов, меньшие классы и дополнительные занятия. Стоимость обучения в частных школах высока, но они предлагают более индивидуальный подход и возможность выбора удобного варианта. Выбор между государственной и частной школой зависит от возможностей родителей и потребностей ребенка.