Мы стремимся создать для детей наилучшие условия, в которых они бы могли наиболее полно самовыражаться. Наша философия основана на том, что ребенка ничему невозможно научить насильно, поэтому наша основная цель – предоставить детям возможность познавать, пробуя, испытывая, трогая, слушая, видя и пропуская через себя. Мы не хотим, чтобы наши выпускники были `одними из`, мы воспитываем уникальные личности, умеющие мыслить свободно и находить нестандартные решения; сотрудничать и быть лидерами.
Онлайн-школа для особых детей «Мостик» служит опорой для родителей и педагогов детей с особенностями развития, делает для них онлайн-обучение доступным.
TOP IT SCHOOL - это про удовольствие от обучения и высокие результаты!
Начальная школа «Остров сокровищ» — это уникальное обучающее пространство, созданное для становления личности ребенка в сотрудничестве педагогов и семьи. Самая важная задача нашей команды – обеспечение условий для гармоничного развития каждого ребенка в его индивидуальном темпе и комфортном интересном режиме! «Остров сокровищ» - это целый комплекс, где есть все для образования, игры, спорта и отдыха. Мы находимся на огороженной территории в парковой зоне «Дубки».
Начальная школа для детей с интеллектуальными нарушениями, с множественными нарушениями, с задержкой психического развития, с расcтройствами аутистического спектра, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с проблемами поведения, имеющими разные стартовые возможности.
Академическая гимназия – сеть частных школ и детских садов нового поколения с тридцатилетним опытом оказания образовательных услуг для детей от 1 года до 18 лет. Мы работаем в системе непрерывного образования, когда в программы, отвечающие федеральному государственному стандарту, гармонично интегрированы: парциальные программы – являются частью дошкольного образования и отвечают за становление личности; программы гимназического компонента; программы по формированию критического мышления, эмоционального интеллекта; программы по освоению основ инженерно-технического творчества, формированию функциональной грамотности воспитанников и обучающихся.
Частная школа `Венда` одно из лучших образовательных учреждений в Москве и Московской области. На протяжении 24 лет к нам приходят учиться десятки ребят и уходят счастливыми, грамотными выпускниками. Самое важное для нас - это внимательное, заинтересованное отношение к каждому ребёнку - отношение, при котором ученик не чувствовал себя `одним из...`, а ощущал себя личностью, интересным человеком - в общении, учёбе, внешкольных делах.
Частная начальная школа «Лучик» занимается образованием детей в Москве уже более 28 лет. За это время нам удалось собрать команду опытных профессионалов, которые не просто осуществляют предметное обучение в начальной школе, но и помогают детям адаптироваться к новым обстоятельствам и коллективу, справляться с возникающими трудностями. В основной школе ученики готовятся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ. При подготовке ребят наши преподаватели ориентируются на высший балл. В 9 классе наши ученики проходят предпрофильную подготовку, на которой получают обширные знания о различных профессиях, участвуют в проектах и социально-ролевых играх, помогающих определиться с выбором будущей специальности. Средняя школа «Лучик» поможет вашим детям определиться с выбором будущей профессии, подготовиться к сдаче выпускных экзаменов и поступлению в высшие учебные заведения.
Выручка десяти крупнейших частных школ России выросла на 16% в 2025 году. Общая выручка составила 10,05 млрд рублей. Чистая прибыль составила 1,03 млрд рублей. В 2024 году в частных школах учились около 234 тыс. детей. Доля учеников частных школ выросла до 1,3% от общего числа школьников. В сфере частного образования насчитывается 3 831 действующая организация.
Подавляющее большинство российских школьников поколения `альфа` используют нейросети в повседневной жизни. Нейросети стали для них естественным помощником, как калькулятор или поисковик. 78% школьников уже используют нейросети, 71% - для учебы, 53% - как альтернативу поисковым системам, 26% - для творчества и развлечений. Школа вынуждена учитывать эти изменения в образовательных практиках.
Лето, после которого не стыдно посмотреть в зеркало: зачем подростку смена-тренинг в Volchok Camp Когда нам было 11–15, мы тоже ненавидели фразы «развивающий лагерь», «тренинг личностного роста» и «работа над собой». Слишком по-взрослому, слишком пафосно, слишком… скучно.
В Volchok Camp мы не используем эти слова. Но по сути — да, мы проводим летние смены-тренинги. Просто они не похожи на школу, на курсы английского или на психолога, к которому тащат за руку родители.
Они похожи на честный разговор с самим собой. Только под шум города, с красками в руках, на английском, который вдруг перестал быть страшным, и в компании таких же «неидеальных» ребят.
О чем на самом деле эти смены
Есть темы, которые не обсудишь за игрой в мафию или у костра. Например:
— «А вдруг я недостаточно хорош?»
— «Почему со мной никто не дружит?»
— «Я бесячий? Странный? Слабый?»
— «Как заговорить с новыми людьми, если внутри всё сжимается?»
Родители, как могут, поддерживают. Но их советы «просто улыбнись» или «будь собой» часто работают как красная тряпка. Подросток закрывается еще сильнее.
Именно поэтому мы сделали две смены, где эти вопросы не замалчиваются, а разбираются по косточкам. Без нравоучений. В формате, который заходит ребятам 11–15 лет: движ, творчество, город, юмор и полное право на ошибку.
Смена 1: «Лучшая версия меня»
Главная идея:
Твои «странности» — это не баги, а фичи. Мы ищем не то, что в тебе «сломано», а то, что делает тебя уникальным.
Кому зайдет:
Тем, кто иногда чувствует себя неуклюжим, «не таким» или считает, что внутри многовато мусора.
Что будет на деле (без воды):
🎨 Творчество без фальши
Никаких поделок из шишек. Ребята создают «Карту своих суперсил» (это мощнее любого теста на профориентацию), делают коллажи «Мой идеальный мир», пробуют иммерсивный театр — когда ты не зритель, а участник. Это не «развитие креативности» ради галочки. Это способ сказать себе то, что вслух сказать страшно.
🇬🇧 Английский, который работает
Не «откройте учебник на странице 45». А квизы в городских парках, разбор любимых сериалов (да, с мемами и сленгом) и интервью с реальными прохожими. Результат: язык перестает быть стеной и становится инструментом.
🏙 Город как живой тренажер
Мы выезжаем в модные лофты, на смотровые, в антикафе. Каждая поездка — не просто прогулка, а часть тренинга: квесты на командообразование, задания на смелость, челленджи, где нужно договариваться и слышать друг друга.
К чему придем:
Ребенок перестает обесценивать себя. Он видит свои сильные стороны не потому, что мама сказала «ты умница», а потому что сам их обнаружил и проверил в деле.
Смена 2: «Успешное общение»
Главная идея:
Общение — это не магия и не врожденный талант. Это навык. Как езда на велосипеде. И если сегодня страшно подойти знакомиться — это не «со мной что-то не так». Это просто нужна тренировка.
Кому зайдет:
Тем, кто стесняется, замыкается в новых компаниях, ссорится с родителями или чувствует себя «невидимкой» в классе.
Что внутри:
🎭 Импровизация и театр
Мы не ставим «правильных» пьес. Мы импровизируем. Сценки на ходу, съемка коротких скетчей про школьные и дворовые ситуации, разбор неловких моментов через юмор. Смех здесь — лучшее лекарство от страха.
🇬🇧 English без стеснения
Speaking Battles — короткие батлы на английском, где важнее смелость, а не грамматика. Cinema Club: смотрим фильмы в оригинале и разбираем фразочки, которые не найти в учебниках.
🏙 Городские миссии
Выезды в ТЦ, парки, на фуд-корты с заданиями: «Договорись с компанией сыграть в игру», «Организуй общий маршрут для всей группы». Это не игра «понарошку». Это жизнь, просто в безопасной среде.
К чему придем:
Ребенок перестает бояться первого шага. Учится говорить «нет» (без скандалов), отстаивать границы и при этом оставаться в диалоге. И — важное — находит друзей, с которым не надо притворяться.
Что в сухом остатке (для родителей, которые любят факты).
✅ 2 смены по 10 дней. Начало 3 августа и 17 августа 2026 года
✅ Подростки 11–15 лет.
✅ Насыщенная программа без «просиживания штанов».
Вице-премьер Дмитрий Чернышенко подвел итоги Всероссийской олимпиады школьников 2026 года. Олимпиада совершенствуется для поддержки талантов. Заключительный этап прошел в 13 субъектах России и на федеральной территории `Сириус`. Более 4 тысяч ребят стали победителями и призерами. Некоторые из них входят в состав команд международных олимпиад. Россия занимает третье место в тройке сильнейших по результатам участия в международных олимпиадах. Всероссийская олимпиада школьников сохраняет статус самой массовой олимпиады. В 2025-2026 учебном году число участников превысило 8 миллионов. Дипломы победителей и призеров действуют 4 года и дают право поступления в ведущие российские вузы без вступительных испытаний. Победители и призеры заключительного этапа могут стать участниками учебно-тренировочных сборов по подготовке к международным олимпиадам.
Более 662 тысяч человек сдают ЕГЭ по математике 8 июня. В этот день работы пишут и те, кто выбрал профильный уровень для поступления в вуз, и те, кому достаточно базы для аттестата. Мониторинг хода ЕГЭ будут вести около 15 тысяч общественных наблюдателей. На экзамен по математике базового уровня зарегистрировались более 321 тысячи человек. Он будет длиться 3 часа (180 минут). Экзаменационная работа состоит из 21 задания. Профиль выбрали около 341 тысячи выпускников. На профильный ЕГЭ дается больше времени - 3 часа 55 минут (235 минут). Но заданий меньше - 19. Минимальный балл, установленный на ЕГЭ по профильной математике, - 27. База оценивается по пятибалльной системе: для получения аттестата необходимо набрать не менее трех баллов. Пересдачи для тех, кто получит на экзамене `неуд`, запланированы на 23, 24 и 25 июня.