Редакция портала не имеет свежих сведений о функционировании данного объекта в настоящий момент. При заходе редактором на сайт объекта тот не открывался, либо не показывал свежих новостей и т.п. Если Вы уверены что объект работает, пожалуйста сообщите нам детали (включая ИНН).
Занятия и секции в частной школе «Школа «Белая Ворона Казань»»
Спорт – всему голова. Дети поддерживают свою физическую форму, развивают силу и ловкость, умение владеть своим телом. Приобщаются к здоровому образу жизни.
Ребята знакомятся с культурой современного общества и с этикетом как его частью.
На практике учатся правилам поведения в разных ситуациях, нормам общения и обращения к людям.
Большое внимание мы уделяем речевому этикету –пониманию уместности выражений в зависимости от обстановки.
В процессе игры в шахматы ребята учатся целеустремленности и выдержке, логически мыслить, запоминать, сравнивать, обобщать полученную информацию, а также предвидеть результаты своих действий.
Ребята учатся выступать перед публикой, развивают свои речевые навыки и с удовольствием растворяются в творчестве.
Все вместе придумывают сценарии для выступлений и ставят целые спектакли.
Soft skills / Тайм-менеджмент и эффективное структурирование
Курс `Тайм-менеджмент`
Дети учатся ориентироваться во времени, календаре, планировать свой день и расставлять приоритеты.
На примере жизненных ситуаций учатся ставить цели и достигать их разными способами.
Ребята сами выбирают интересные им проекты из разных сфер: выпуск собственной газеты, книги стихов, выставки, исследования и пр.
Они учатся максимально самостоятельно реализовать проект от начала и до конца, при этом используя все доступные современные средства получения информации.
Курс основан на методике французского философа Оскара Бренифье.
Дети учатся рассуждать, осознавать свои действия и поступки, нести ответственность, задавать вопросы, аргументировать свою точку зрения, сомневаться, принимать решения и делать выбор.
Дети на сказках и жизненных ситуациях учатся понимать и принимать особенности своего характера и характера окружающих людей.
Учатся быть собой, видеть свои сильные и слабые стороны, выстраивать гармоничные отношения с людьми разного возраста.
Стремление к развитию глубокого обучения, этического и морального поведения, а также критической оценки и понимания прошлого, настоящего и многих возможных будущих, которые ждут впереди, характеризуют образование ТриНити.
Академический лицей им. Н.И. Лобачевского был открыт в 2003 году при поддержке Казанского Дома учёных, Академии наук Республики Татарстан, Казанского научного центра РАН. Приглашаем всех в наш гостеприимный лицей. :)
Выбор школы в Москве зависит от интересов ребенка, доступности и соответствия ценностям семьи. Государственные и частные школы предлагают разные подходы к обучению и имеют свои преимущества. Частные школы предлагают гибкий формат обучения, индивидуальный подход и более комфортную среду. Государственная школа может быть логичным выбором для семей, ищущих доступную и понятную систему образования. Частная школа может быть предпочтительной для детей, нуждающихся в более мягкой адаптации и индивидуальном подходе. При выборе школы важно учитывать размер классов, квалификацию педагогов, учебную программу и профильные направления. Важно также оценить психологическую поддержку, атмосферу в школе, безопасность, питание и организацию пространства. Выбор школы зависит от индивидуальных особенностей ребенка и его потребностей.
Выбор частной школы - важное решение для родителей и ребенка. Первый визит в школу - критически важный этап для оценки учебного заведения. Важно иметь четкий план и знать, на что обратить внимание при визите. Чек-лист помогает систематизировать наблюдения и вопросы для принятия обоснованного решения. Подготовка к визиту включает изучение веб-сайта школы, миссии, ценностей, учебных программ и внеурочной деятельности. При первом визите важно обратить внимание на внешнее окружение, приемную зону, атмосферу в коридорах, взаимодействие с персоналом. Важно понять, насколько философия школы соответствует ценностям и ожиданиям родителей. При осмотре общих помещений школы, обратить внимание на их состояние, функциональность и безопасность. В ходе первого визита задать общие, но важные вопросы о школе, учебной программе, методах преподавания, поддержке учеников с особыми потребностями.
Более трети учеников 9-х и 11-х классов не готовы к ОГЭ и ЕГЭ. Опрос образовательной платформы `Учи.ру` показал, что только 13% учеников полностью готовы к экзаменам, 31% - частично. 32% учащихся признают, что знают лишь половину пройденных тем, 16% - минимальную готовность. 8% опрошенных совершенно не готовы к экзаменам. 62% респондентов не осознают свои пробелы и не понимают, что нужно подтянуть к экзаменам. 38% опрошенных знают, что осталось выучить и повторить. 36% опрошенных еще не приступали к системной подготовке к экзаменам, 7% - около месяца назад, 8% - три месяца назад, 31% - с начала этого года, 12% - с прошлого учебного года. Основная подготовка к экзаменам проходит на уроках в школе (64%). 57% учеников готовятся самостоятельно, 33% - на дополнительных занятиях в школе, 28% - с репетиторами, 19% - на специализированных курсах. 65% опрошенных считают, что для получения высоких баллов на экзаменах необходимо регулярно выполнять типовые задания при подготовке.
Участники ЕГЭ могут использовать непрограммируемый калькулятор, линейку, орфографический словарь и другие разрешенные средства. На рабочем столе можно иметь еду, воду и лекарства. На экзаменах по физике и биологии разрешен непрограммируемый калькулятор и линейка. По географии разрешен непрограммируемый калькулятор, географические карты и статистические приложения. По математике разрешена линейка без справочной информации. На ЕГЭ по химии разрешены калькулятор, периодическая система Менделеева, таблица растворимости и электрохимический ряд напряжений металлов. На экзамене по литературе разрешен орфографический словарь.
Рособрнадзор запретил участникам ЕГЭ-2026 определенные действия. Нельзя выполнять работу несамостоятельно или общаться с другими участниками. Запрещены телефоны, вычислительная техника, справочные материалы и письменные заметки. Не разрешено выносить из аудитории черновики, экзаменационные материалы и делать фото бланков. Не разрешается переписывать задания в черновики.
