Обычная школа: статьи по теме

Страница: 1 2 3 4 5 6 ... 21 22 23 #

2024/08/15 Наилучший вариант будет выбран хорошим родителем. В чем преимущества и недостатки частной и государственной школы

Выбор между государственной и частной школой - это решение, с которым сталкиваются многие родители. Государственные школы бесплатны и доступны для всех, частные школы часто предлагают больше ресурсов и другую учебную среду. Каждый из этих вариантов имеет свои преимущества и недостатки, и выбор зависит от индивидуальных потребностей ребёнка, финансовых возможностей семьи, личных ценностей и предпочтений родителей. Государственные школы являются бесплатными и финансируются государством. Они предоставляют стандартное образование, соответствующее государственным образовательным стандартам. Частные школы являются платными и могут стоить довольно дорого. Однако они предлагают ряд преимуществ, таких как маленькие классы, индивидуальный подход, гибкость в учебном процессе, высокий уровень подготовки и дополнительные возможности. Выбор школы - это личное решение, которое зависит от множества факторов. Хороший родитель не просто выбирает школу, а анализирует свои приоритеты, потребности ребенка, а также финансовые возможности.

2024/08/11 В преддверии нового учебного года в образовательных учреждениях Волгограда проходят проверки

Новый учебный год в Волгограде начинается 2 сентября. 94 новых образовательных объекта будут открыты, включая две новые школы. Образовательные учреждения Волгограда проходят проверку перед началом учебного года. Сотни волгоградских родителей готовятся к школе заранее. В образовательных учреждениях завершаются плановые ремонтные работы, включая пришкольные территории и подъездные пути. Гимназия №1 практически готова к началу учебного года, включая новую площадку с обновленным асфальтом. В гимназии №1 появится новая разметка к первому звонку. 79 образовательных учреждений Волгограда проходят серьезные ремонтные работы, включая замену оконных блоков, ремонт кровель и модернизацию спортивных зон. Школы, гимназии, лицеи и детские сады проходят проверку готовности, включая комплексную безопасность и соблюдение санитарных норм.

2024/08/09 Расходы на сбор детей в школу увеличились на 10%

Средние затраты на сбор ребенка в школу выросли на 10% в 16 крупнейших городах России. Ростов-на-Дону, Воронеж и Волгоград показали наибольший рост расходов на 14%. Екатеринбург, Челябинск и Новосибирск также столкнулись с ростом стоимости на 9-10%. Москва и Санкт-Петербург оказались самыми дорогими городами для покупки школьных принадлежностей (16 500 и 15 000 рублей соответственно). Красноярск и Казань заняли третье место с затратами в 14 800 рублей. 9% родителей взяли кредиты для покупки школьных принадлежностей. Поддерживающие выплаты родителям могут помочь снизить этот показатель. Президент РФ предложил использовать 10 000 рублей из неиспользованных средств материнского капитала на сбор детей в школу.

2024/08/06 Ученые рекомендуют осознанно использовать мобильные устройства в учебных заведениях

Исследование ОЭСР показало неоднозначное влияние мобильных телефонов на обучение в школах. Цифровые устройства повышают качество усвоения материала, но отвлекают учеников от занятий. В некоторых странах уже действуют ограничения на использование гаджетов в начальных классах. Смартфоны стали неотъемлемой частью учебного процесса в средних и старших классах во многих странах. Целенаправленное использование смартфонов в учебном процессе повышает успеваемость учеников. Около 65% учащихся испытывают трудности с концентрацией внимания из-за телефонов. Пробелы в знаниях выражены у детей, использующих гаджеты более часа в день. Наличие смартфона под рукой влияет на успешность выполнения контрольных тестов. Введение полного запрета гаджетов повышает количество времени перед экранами устройств после занятий. Целенаправленное контролируемое применение смартфонов может снизить их негативное влияние. Отключение звуковых уведомлений во время уроков может существенно снизить негативное влияние гаджетов.

2024/08/02 Сложно ли быть учителем в современной школе?

Хороший учитель должен быть честным, ответственным, справедливым и знающим свой предмет. Учитель должен знать свои права и уметь их отстаивать. В современной российской образовательной системе сложно соответствовать критериям `хорошего учителя`. Учитель должен контролировать границы собственной ответственности и при необходимости публично высказывать несогласие с решением руководства. Современный учитель должен быть прогрессивным, владеть гибкими навыками и работать в комфортных условиях. Учитель должен получать достойную заработную плату, чтобы не выгорать и не оставлять попытки стать для учеников чем-то большим, чем просто говорящая голова.

2024/08/01 Способы противодействия буллингу в школьной обстановке: советы для родителей и педагогов

Буллинг - неотъемлемая часть человеческого взаимодействия, проявляющаяся в виде физического или психологического насилия. Буллинг работает по определенным принципам: агрессору нужны зрители и группа поддержки, жертвами выбирают тех, кого удобнее травить, жертва должна вести себя неуверенно в ответ на насмешки. В детском возрасте буллинг проявляется в виде последовательного и асимметричного действия. Агрессия в семье и школе может привести к буллингу в школе. Несправедливость правил сообщества может способствовать развитию буллинга. Замалчивание проблемы буллинга может привести к его распространению. Правила поведения при столкновении с буллингом включают не наказывать сразу, привлечь сверстников, направить энергию агрессивного ребенка в другое русло. Важно помочь жертвам буллинга и работать с агрессорами. Борьба с буллингом должна быть системной и включать встречи с родителями, учителями и учениками, мастер-классы по снижению агрессии и работу с психологами.

2024/07/30 Рособрнадзор начнет проверку компетентности учителей уже этой осенью

Осенью 2024 года школы будут оцениваться по новой системе мониторинга, разработанной Рособрнадзором и Минпросвещения. Оценка будет проводиться по трем группам показателей, включая уровень компетентности педагогов. Учителя выступили против проверок на профпригодность. Рособрнадзор анонсировал проверку компетентности учителей в июле 2021 года. В 2024 году будет использоваться новый оценочный инструмент - индекс качества общего образования. Индекс состоит из 69 показателей, разделенных на три направления: образовательные результаты, материально-техническое оснащение и кадровый потенциал. Результаты диагностики профпригодности будут обезличены и не повлекут наказания или поощрения педагогов. Преподаватели в основном негативно отреагировали на новость о мониторинге по новой системе.

2024/07/28 Москва занимает лидирующее положение по количеству выпускников, набравших сто баллов по двум или более предметам

Москва лидирует по числу выпускников, набравших 100 баллов по двум и более предметам на ЕГЭ. 587 выпускников из 68 регионов России набрали высший балл по двум предметам. Москва и Подмосковье являются лидерами по числу 200-балльников (168 и 62 соответственно). Санкт-Петербург занимает третье место с 30 200-балльниками. Татарстан и Краснодарский край имеют по 21 200-балльнику. Самарская, Нижегородская и Брянская области также показали хорошие результаты. В Челябинской области 200-балльников 14, в Свердловской - 13, в Новосибирской, Оренбургской и Ростовской областях - по 12. Республика Башкортостан имеет 11 200-балльников. 41 выпускник из 20 субъектов РФ набрал 100 баллов на трех экзаменах. Москва имеет 14 300-балльников, Московская область - четверо, Санкт-Петербург, Татарстан, Тульская, Тюменская и Нижегородская области - по два, Краснодарский и Алтайский край, Самарская, Новосибирская, Оренбургская, Саратовская области и другие регионы - по одному. Единственная школьница из Москвы получила максимальный балл по четырем предметам.

2024/07/27 Рособрнадзор обнародовал первые результаты единого государственного экзамена

Максимальный балл по русскому языку в этом году меньше, чем в прошлом. Количество стобалльников по физике рекордное. 99% набрали баллы, достаточные для получения аттестата. Около 60% показали результат выше 60 баллов. Верных ответов на вопросы по пунктуации стало больше. С заданиями на лексические нормы и смысловое чтение текста экзаменуемые справились хуже. Число стобалльников по профильной математике выросло с 233 до 1165. Доля работ, оцененных ниже минимального порога, уменьшилась с 9% до 6,5%. Возможно, высокие результаты связаны с изменениями в экзаменационной работе по физике.

2024/07/23 Более 105 тысяч школьников явились на пересдачу ЕГЭ в 2024 году

Более 105 000 человек из 113 500 подали заявки на пересдачу ЕГЭ в дополнительные дни. Рособрнадзор признал нововведение успешным, 73% выпускников улучшили свой результат. Самая высокая явка зафиксирована на пересдаче ЕГЭ по информатике, математике и обществознанию. 54 970 человек - школьники, не набравшие минимальный балл в основной экзаменационный период. 47% из них смогли пересдать ЕГЭ со второй попытки, 53% - нет. В целом 73% пересдававших улучшили первоначальную оценку, 9% повторили результат, остальные - ухудшили. Пороговый минимум баллов для получения аттестата в дополнительные дни набрали: 83% по физике, 75% по литературе, 72% по истории, 67% по математике. В среднем после пересдачи результат ЕГЭ улучшился на 2,23 балла по информатике, 0,84 - по химии, 0,46 - по математике и 0,43 - по обществознанию. Новый порядок пересдачи госэкзамена был введен с этого года и признан успешным. В будущем выпускники смогут переписать ЕГЭ по одному из предметов в рамках текущей экзаменационной кампании.

Страница: 1 2 3 4 5 6 ... 21 22 23 #

Обычная школа: статьи по теме

Статьи о частных школах