Школа основана в 1994 году. Аттестована и аккредитована Министерством образования и науки Самарской области с 1998 года. Осуществляет дошкольное, начальное, основное и среднее общее образование детей. Работает в режиме полупансиона с четырёхразовым питанием.

ЧОУ «Школа «Альтернатива» А.А. Иоффе» — первая негосударственная школа с углублённым изучением английского языка в городе Самаре. Открылась она 8 апреля 2008. Являясь совершенно новым образовательным учреждением, тем не менее она продолжает лучшие традиции НОУ школы «Альтернатива», открытой в июле 1992 года А.А. Иоффе. Сегодня в новой школе «Альтернатива» А.А. Иоффе учится 90 % учащихся и трудится весь педагогический состав старой школы.

Миссией Лицея является обеспечение качественного образования международного уровня в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и с учетом индивидуальных способностей и запросов обучающихся, в условиях совместной деятельности детей и педагогов, где каждый стремится к самосовершенствованию.

Мы учим детей концентрироваться на определенной задаче и достигать результата, планировать время. Нет конкретного понятия урока и перемены: выдано задание, проделана работа, проверка результата.

Частная инновационная школа «все включено» полупансион, все, что нужно для обучения, дополнительные занятия, углубленное изучение английского языка и математики, тьюторское сопровождение. Наша миссия: дать детям возможность в процессе непрерывного роста, обучения и воспитания проявить и развить свои познавательные, творческие и человеческие способности и в дальнейшем найти наилучшие пути для достижения счастья и полной самореализации в современном обществе, и тем самым внести свой вклад в его развитие.

Школа `Интеллект-плюс` 1-11 класс

Частное общеобразовательное учреждение школа «Потенциал» основано 18 июня 2012г. Лицензия на осуществление образовательной деятельности выдана на основании решения приказа Министерства образования и науки Самарской области от 28 сентября 2012г.

Педагоги — эксперты возрастной психологии и физиологии детей. Учитель учитывает темп обучения каждого ребенка. Разъясняет непонятное, отвечает на вопросы, даёт разный уровень заданий. Помогает строить отношения с детьми и эмоционально поддерживает. Учит решать конфликты и управлять своими эфмоциями. Воспитывает ценности морали и личности.