Занятия и секции в частной школе «`Пушкинский лицей`»

Наука / Программирование

Программирование
Навык программирования в современном мире становится таким же важным, как и умение читать. Это требования рынка и нового мира. Обучать детей программированию нужно не для того, чтобы они в будущем стали программистами, а для того, чтобы развить у них ряд важных качеств, таких как креативное мышление, умение учиться, навык решения задач.

Общее развитие

Песочная терапия
Со времён Карла Юнга европейская практическая психология уделяет особое внимание такому методу, как песочная терапия. Доказано, что разнообразные игровые занятия с песком и водой способствуют коррекции психосоматических нарушений у детей и взрослых. Именно поэтому песочная терапия включена в перечень дополнительных занятий Пушкинского лицея.

Иностранные языки / Китайский язык

Китайский язык
Китайский язык сейчас набирает все большую популярность, в том числе, как второй иностранный язык для изучения в школе. Изучение китайского языка — это не только вложение в будущее ребенка, так как он будет владеть одним из самых сложных языков в мире, это еще и всестороннее развитие ребенка.

Общее развитие

Занятия с психологом
Должность педагога-психолога была включена в номенклатуру должностей педагогических работников около 20 лет назад. К психологу стоит обращаться в любых ситуациях, касающихся школьника и его семьи. Школьный психолог может помочь с вопросами профориентации, с решением проблем в семье, в межличностных отношениях, с учебой и т. д. Однако не нужно воспринимать школьного психолога исключительно как специалиста, который работает с проблемами детей. Его роль позитивна — он помогает ребенку безболезненно пройти стадии социализации и раскрыть свой потенциал. Психолог также может выяснить, успешно ли у первоклассников проходит процесс адаптации к школе. Провести диагностику детско-родительских отношений, исследовать отношения внутри класса, изучать особенности личности школьников, уровень их мышления, внимания. Занятия с психологом включены в перечень дополнительных занятий Пушкинского лицея.

Спорт / Плавание

Бассейн
Умение плавать – жизненно необходимый навык для человека любого возраста, который показывает его разностороннее развитие. Кроме того, плавание – это единственный вид спорта, где не идет осевой нагрузки на позвоночник и суставы, поскольку тело пловца находится в горизонтальном положении. Что особенно актуально для детей, так как главное правило в занятиях спортом – не навредить здоровью ребенка. Занятия плаванием стимулируют деятельность нервной и дыхательной систем, значительно расширяют возможности опорно-двигательного аппарата, являются одним из лучших средств закаливания, формирования правильной осанки и предупреждения развития плоскостопия, увеличивают работоспособность и силу мышц. В Пушкинском лицее плавание входит в перечень дополнительных занятий, и вы можете выбрать его для развития своего ребенка.

Наука / Робототехника

Основы робототехники
Возможность изучать и заниматься робототехникой есть не только у научных сотрудников, но и у детей, если ваши дети занимаются в Пушкинском лицее! Робототехника – это наука, которая изучает проектирование и использование автоматизированных технологических систем – роботов, которые создаются с помощью специальных конструкторов. Это мультидисциплинарная наука, она объединяет программирование, алгоритмику, логику, механику, математику и физику. На занятиях ребенок сможет получить базовые знания в этих сферах, плюс закрепит то, что проходит в рамках общеобразовательной программы.

Творчество / ИЗО

ИЗО-студия
В Пушкинском лицее для детей работает студия изобразительного искусства. В ней дети осваивают технику рисования гуашевыми, и акварельными красками, пастелью, простым карандашом, узнают секреты мастеров при работе с глиной, учатся работать с бумагой, знакомятся с декоративно-прикладным творчеством. Как всякая познавательная деятельность, изобразительное искусство имеет большое значение для умственного воспитания детей. Занятия искусством обогащают и уточняют детские представления о предметах и явлениях природы, об окружающей действительности, жизни людей.

На страницу школы

Частные Школы.ru
Частные Школы.ru

Ближайшие частные школы

Компьютерная Академия TOP г. Оренбург фото
1.1 км
Оренбург

Компьютерная Академия TOP г. Оренбург

Крупнейшая международная сеть академий IT-образования с высоким уровнем трудоустройства выпускников

пер. Свободина, д. 4
Частная школа `Академия ТОП` г. Оренбург фото
1.1 км
Оренбург

Частная школа `Академия ТОП` г. Оренбург

TOP IT SCHOOL - это про удовольствие от обучения и высокие результаты!

пер. Свободина, д. 4
Школа `Центр образования на Марсовом поле` фото
1.9 км
Оренбург

Школа `Центр образования на Марсовом поле`

Современный частный образовательный центр, включающий детский сад, студию развития и общеобразовательную школу. Качественное образование, эффективные методы воспитания, отличная материальная база и квалифицированный педагогический состав позволяют воспитывать гармоничных, всесторонне развитых детей.

Красная площадь, д. 3/6
Школа `Олимп` фото
2.5 км
Оренбург

Школа `Олимп`

Добро пожаловать в Частную школу `Олимп` Частная школа `Олимп` основана 1 октября 1999 года.

. ул. Кавалерийская, 35
Школа «ОР-АВНЕР» фото
4.9 км
Оренбург

Школа «ОР-АВНЕР»

ЧОУ «СОШ «ОР-АВНЕР» ставит своей задачей индивидуальное развитие каждого ребенка на основе диалога российской и иноязычных культур, охрану его физического здоровья.

Знаменский проезд, 5
Второй дом фото
8.9 км
Оренбург

Второй дом

Это семейные классы для детей начальной школы, где обучение строится на внимании, понимании и доверии. Мы совмещаем школьную программу с индивидуальным подходом и заботой о личности ребёнка.

Ильи Глазунова, дом 8/1
Kreker фото
9.2 км
Оренбург

Kreker

Крекер — место, где образование становится крутым! У нас всё просто — мы обращаемся друг к другу на “ты”, и это не просто формальность. В Крекере все на равных: и те, кто только начал готовиться к экзаменам, и те, кто уже на финишной прямой. Крекер — это больше, чем просто репетиторский центр. Это место, где можно найти поддержку, понимание и, самое главное, уверенность в своих силах.

Салмышская, дом 34к2
Школа `Экополис` фото
9.7 км
Оренбург

Школа `Экополис`

Для тех, кто ценит образование.

Всесоюзная улица, 14-2
Частные Школы.ru
Частные Школы.ru

Библиотека

Готов ли ребёнок к школе: три составляющие и домашняя проверка без тестов

Готовность к школе — это не умение читать и считать, а сочетание физической, эмоциональной готовности и умения учиться. Физически ребёнок должен выдерживать режим, самостоятельно одеваться и удерживать внимание 15–20 минут; эмоционально — расставаться с родителями, просить помощи и справляться с проигрышем; учебно — слушать, запоминать и выполнять инструкции из 2–3 шагов. Проверить это можно дома: устроить «пробный день» с ранним подъёмом и простым заданием, посмотреть на реакцию во время экскурсии в школу. Если что-то западает, за несколько месяцев помогает налаженный режим, игры в школу, развитие самостоятельности и обсуждение чувств. Главное — не сравнивать ребёнка с другими: все развиваются в своём темпе, а основа успеха — желание учиться и уверенность в своих силах.

Библиотека

ЕГЭ-2027: расписание, длительность экзаменов и чем разрешено пользоваться

Минпросвещения и Рособрнадзор подготовили проект приказа о проведении ЕГЭ в 2027 году, который пройдёт в три этапа: досрочный (19 марта — 19 апреля), основной (1 июня — 9 июля) и дополнительный (3–24 сентября). Основной период стартует 1 июня с экзаменов по истории, литературе и химии, а 8–9 июля предусмотрены пересдачи одного предмета для выпускников 2027 года. Все экзамены начинаются в 10:00 по местному времени; больше всего времени отводится на биологию, информатику, литературу, профильную математику и физику (3 часа 55 минут), меньше всего — на устную часть иностранных языков (14–17 минут). На экзаменах разрешено пользоваться непрограммируемым калькулятором (биология, география, физика, химия), географическими картами, орфографическим словарём (литература) и линейкой (математика, физика). Глава Минпросвещения Сергей Кравцов подчеркнул, что задания синхронизированы со школьной программой, а право на пересдачу одного предмета сохраняется.

Библиотека

Памятка олимпиаднику: как выстроить стратегию в новых правилах поступления

В 2026/27 учебном году олимпиадникам придётся учитывать новые условия: Минобрнауки сократило перечень льготных олимпиад с 83 до 60, а вузы, например МФТИ, ужесточили свои правила (число олимпиад для БВИ уменьшилось с 35 до семи). Эксперты советуют не паниковать, а диверсифицировать портфель: выбирать несколько приоритетных вузов, изучать их списки принимаемых олимпиад и участвовать в соревнованиях разного уровня по смежным направлениям. Важно искать точки пересечения между предметами — одна база знаний может закрыть олимпиады по экологии, биологии и географии, а фундаментальная подготовка пригодится на всех турах. Если обсуждаемое ограничение БВИ только для победителей будет принято, стратегию придётся начинать раньше — присматриваться к олимпиадам с 4–5 класса, так как времени на «ускоренную» подготовку не останется. При этом не стоит полностью отказываться от ЕГЭ: победа не гарантирована, а успешно сданный четвёртый экзамен может дать дополнительные баллы. Главное — изучать правила приёма в выбранные вузы и корректировать траекторию перед поступлением.

Библиотека

Минобрнауки зафиксировало минимальные баллы ЕГЭ для поступления в вузы на 2027/2028 год

Минобрнауки подготовило проект приказа, устанавливающий минимальные баллы ЕГЭ для поступления в подведомственные вузы в 2027/2028 учебном году. Абитуриентам нужно набрать не менее 40 баллов по русскому и иностранному языкам, профильной математике, истории, литературе, биологии, географии и химии, 41 балл по физике, 45 баллов по обществознанию и 46 баллов по информатике. По сравнению с предыдущим годом пороги остались на прежнем уровне, однако вузы вправе поднимать их самостоятельно — так, МФТИ требовал не менее 70 баллов по русскому и 85 по профильным предметам, а МГУ на ВМК — не менее 65 баллов по информатике. Эти минимальные значения служат базовым ориентиром, но ведущие университеты традиционно устанавливают более высокие требования.

Библиотека

Минобрнауки хочет ограничить число олимпиадников при поступлении в вузы

На заседании Российского союза ректоров министр науки и высшего образования Валерий Фальков заявил, что приёмная кампания выявила проблемы с победителями и призёрами олимпиад. Рост числа стобалльников ЕГЭ спровоцировал дефицит бюджетных мест в ведущих вузах на 40,9% в 2026 году, а в 20 вузах по отдельным специальностям все места заняли олимпиадники. Для большей справедливости Минобрнауки планирует комплекс мер: учитывать результаты олимпиад только за 10–11 классы, оставить право БВИ только победителям (призёры прошлых лет сохраняют льготу), сократить список олимпиад РСОШ с 80 до 63 и увеличить бюджетные места по востребованным специальностям в 2027 году. Кроме того, вводится новое ограничение — не более 200 победителей и призёров на один профиль. Статистика показывает, что в 2026 году призёров и победителей олимпиад РСОШ было 25 754 человека, а стобалльников ЕГЭ — 9 865.